ПРОЕКТ 2024 года
«Интерактивная карта кубанского фольклора «Схованка сказок и легенд»»
| Название проекта |
Интерактивная карта кубанского фольклора «Схованка сказок и легенд» |
| Цель проекта |
пропаганда духовно-нравственных ценностей и культуры родного края в детской среде путём разработки инновационной модели представления кубанских народных сказок |
| Задачи проекта |
- изучение и переработка устного народного творчества и кубанского фольклора в доступную для детей форму; - привлечение волонтёров культуры к участию в создании видеоконтента по кубанским сказкам; - создание видеоконтента по кубанским сказкам и легендам; - создание цифровой площадки и размещение на ней видеороликов с кубанскими сказками и легендами; - презентация проектного продукта целевой аудитории. |
| Целевая аудитория |
дети до 14 лет родители |
| Сроки реализации |
январь – октябрь 2024 года |
| Актуальность проекта Пропаганда и развитие родного языка и культуры, сохранение народных традиций, устного народного творчества остро стоит среди населения. Сегодня у широкого круга людей растет интерес к сохранению своего языка и культуры. В живом разговорном языке населения до наших дней сохранились наиболее важные диалектные особенности, этнокультурную специфику которых показывает и доказывает устное народное творчество. Фольклор как огромный пласт коллективной духовной культуры насыщен педагогическим опытом и мудростью. В произведениях устного творчества наиболее рельефно репрезентируются национальная языковая картина мира, история и философия народа. Образно-символическая природа устного творчества является эффективным средством воспитания патриотизма, толерантности и уважения к старшему поколению среди молодежи. В связи с тем, что каждый год все меньше становятся знатоков местной истории, сказаний и сказок старины, народных песен и прибауток, необходимость пропаганды и записывания их рассказов очевидна. Многие жанры фольклора с каждым годом претерпевают изменения. Организация фольклорных мероприятий по сказительскому мастерству и сохранение традиционного сказочного жанра кубанского фольклора поможет передаче их следующему поколению, в чем заключается не только теоретическая, но и практическая ценность данного проекта. Развитие речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста становится все более актуальной проблемой в нашем обществе. В современном социуме наметилась некоторая тенденция, которая ранее не встречались. Современные родители намного молчаливее, поскольку большая доля общения проходится на виртуальное пространство. Даже общение людей, находящихся в одной комнате, частично происходит в социальных сетях. Молчаливый образ жизни родителей заметно складывается на их детях. Современные дети начинают позже говорить, чем это было десять лет назад, при этом словарный запас очень скуден, а сама речь крайне примитивна. Речь – явление социальное и появляется по подражанию. С ребенком нужно постоянно разговаривать. В настоящее время родители, бабушки и дедушки постоянно заняты им некогда разговаривать, играть, читать и рассказывать сказки. Поэтому их чуть ли не с младенчества сажают к компьютеру, дают телефон, а там нет речи. Своим проектом «Схованка сказок и легенд», основываясь на кубанском народном творчестве, хотим показать необходимость семейного развития и воспитания, а вместе с тем и сохранение семейных традиций. Ведь сохранив семейные традиции на основе словесного творчества рассказывания внукам сказок, рассматриванием иллюстраций в книжках, обогащается речь ребенка, его отношение к жизни, русскому языку, этому миру в целом. Основная цель проекта - укрепление межпоколенческих отношений в семье и обществе, привлечение внимания как взрослой, так и детской аудитории к народному творчеству, родному языку, традициям и обычаям, а также культурным ценностям своей семьи. Основная идея проекта заключается в проведении онлайн-акции по сказительскому мастерству «Схованка сказок и легенд», в рамках которого будет создана интерактивная карта кубанских народных сказок. Суть проекта заключается в том, что библиотекари или волонтёры культуры создадут видеоролики с кубанскими сказками и легендами по предложенным произведения из нижеперечисленного списка продолжительностью не более пяти минут. Приветствуются видеоролики выступлений на фоне мини-экспозиций в народном стиле, в национальных костюмах и с использованием традиционных народных инструментов. Кубанские народные сказки как один из популярных жанров фольклора нашего края будут записаны с сохранением лексических, фонетических и морфологических особенностей местного говора населения, который впоследствии станет хорошим подспорьем в изучении языка, истории и культуры края в детских учреждениях. Все видеоролики объединим на интерактивной карте. Их демонстрация будет проводиться в каждой библиотеке-филиале нашего района и аккумулироваться на интерактивной карте Усть-Лабинского района, которая впоследствии разместится в свободном доступе в сети интернет и на сайте ГДБФ №2, поэтому их посмотрят неограниченное количество людей. Работа по накоплению видеоматериалов с кубанскими сказками и легендами можно продолжать и в последующих годах. |
|
План мероприятий
| № п/п |
Название и форма |
Дата проведения |
Ответ-ный |
| 1. |
Подготовительный этап |
январь-февраль |
Бородина О.Н. |
| 1.1 |
Подготовка списка кубанских народных сказок для видеороликов и распределение их по библиотекам-филиалам |
январь |
Бородина О.Н. |
| 1.2. |
Входное тестирование целевой аудитории на предмет знания кубанского фольклора |
январь-февраль |
Фролова О.С. |
| 2. |
Основной этап |
февраль - октябрь |
Бородина О.Н. |
| 2.1 |
Съёмка видеороликов с чтением кубанских народных сказок и легенд |
февраль - август |
Фролова О.С., Олейник Е.С. |
| 2.2 |
Монтаж и обработка видеороликов |
сентябрь |
Олейник Е.С., Шмидт М.А. |
| 2.3. |
Создание интерактивной карты с видеороликами кубанских народных сказок |
октябрь |
Фролова О.С., Шмидт М.А. |
| 2.4. |
Размещение интерактивной карты в соцсетях и на сайте ГДБФ №2 |
октябрь |
Фролова О.С. |
| 2.5 |
Презентация проектного продукта целевой аудитории |
октябрь |
Фролова О.С., Олейник Е.С. |
| 3. |
Итоговый этап |
октябрь |
Фролова О.С. |
| 3.1 |
Итоговое тестирование целевой аудитории на предмет выявления эффекта от знакомства с миром кубанских сказок и легенд в инновационном формате |
октябрь |
Фролова О.С. |
Ожидаемые результаты реализации проекта
Количественные показатели:
1) интерактивная карта кубанского фольклора – 1;
2) видеоролики с кубанскими сказками и легендами – 10;
3) повышение читательского спроса на произведения кубанского народного творчества на 2 – 3%;
4) увеличение числа пользователей сайта ГДБФ №2 и соцстраниц ОК и ВК на 10.
Качественные показатели:
1) повышение интереса детского населения к изучению, сохранению, развитию устного народного творчества, кубанского фольклора;
2) создание интерактивной карты позволит детям проникнуться народным творчеством родной земли в доступном и увлекательном формате;
3) формирование в сознании юных читателей чувства гражданина и патриота, знающего и любящего свою малую Родину.